小中学生の親必見!偏差値だけじゃない時代の大学入試と、子どもの好きなことを伸ばす教育の考え方


最近、大学入試の形が大きく変わってきています。偏差値だけでなく、好きなことに打ち込んできた経験や表現力も評価される時代になりました。かつて一般入試が主流だった日本も、少しずつ海外の入試方法に近づきつつあると感じます。

私は家庭教師として生徒さんに接する中で、そして自身の子育てを通して、受験はゴールではなく、子ども自身の成長や幸せが何より大切だと感じています。

この投稿では、変わりゆく入試制度を整理しつつ、偏差値偏重にならず、子どもの個性や好きなことを伸ばす学び方について、私なりの考えをまとめてみました。



目次

1. 最近の大学入試の変化

最近の大学入試は少しずつ形が変わってきています。入試の方式や評価のポイントが多様化し、親も子どもも「今まで通り」ではなく、アップデートが必要になってきています。

世界を見ても大学入試の形はさまざまです。アメリカでは学業成績だけでなく、課外活動や熱中してきたことの経験が重視される総合評価型が中心です。ヨーロッパでは国によって異なりますが、成績や志望理由書、面接など多角的に評価する傾向があります。一方、日本や韓国では従来、ペーパーテスト中心の評価が主流でしたが、日本でも推薦入試や総合型選抜の比率が増えつつあります。

日本で一般入試が大半だった頃に比べると、推薦入試の比率が増え、学力偏重だけでなく、一つのことに熱中してきた経験や思考力、表現力なども評価されるようになってきています。


2. 受験はゴールではない

私が教えている生徒さんは幼稚園児や小学生が中心で、小学校受験や中学受験を目指す子も多くいます。私自身も子どもも中学受験を経験していますが、受験は決してゴールではありません。

実際に生徒さんの中にも、中学受験を経て入学したものの、学校に行けなくなってしまった子や、最終的に学校を辞めてしまった子もいます。勉強の先にあるのは、子ども自身の成長や幸せです。だからこそ、受験というプロセスを通しても、子どもに合った学びや成長を見守ることが大切だと考えています。

たとえ小学受験や中学受験で思うような結果が出なかったとしても、それで全てが終わったわけではありません。今からでも将来は開けます。逆に、思った通りの結果になったとしても、それは単に新しいスタート地点に立ったに過ぎません。ここからも本人の頑張りや成長は続きます。


3. 偏差値偏重の考え方からの脱却

いい大学に入るために、早めからいい高校や中学校を目指し、偏差値ばかりを気にしているご家庭も少なくありません。しかし、大学入試の変化を踏まえると、偏差値だけでは十分ではありません。

推薦入試では、学力に加えて、特定の分野に打ち込んできた経験や、好きなことに熱中してきた成果が評価されます。さらに、表現力やプレゼンテーション能力など、自分の考えを相手に伝える力も重要なポイントになってきそうです。

つまり、好きなことに没頭することは素晴らしい経験ですが、それだけでは不十分だと思います。基礎学力を身につけつつ、子どもの興味や個性を尊重しながら、伝える力や思考力も同時に伸ばすことが、これからの受験や学びにおいてますます重要になってきています。


4. 好きなことに没頭することのメリットと注意点

子どもが好きなことに熱中できるのは、本当に素晴らしいことです。夢中で取り組む経験は、自信や創造力、問題解決力を育む大きな力になります。

ただし、早めに好きなことを見つけ、それに没頭するだけで入試に有利になるわけではありません。年齢を重ねるにつれて興味や夢は変化するものです。好きなことが変わったときに軌道修正できる環境やサポートがあるかどうかも大切なポイントです。

そのため、好きなことを尊重するだけでなく、柔軟に考える力を育てること、そしてある程度の基礎学力も同時に身につけることが、長い目で見た成長につながると考えます。


5. 親子で考えたい「今、何を大切に過ごすか」

では、親として、また子どもとして今何を大切に過ごすべきでしょうか。私が考えるのは、次の3つです。

  • 学びの楽しさを大切にすること
  • 挑戦や失敗を経験する機会を作ること
  • 自分の成長や気持ちに寄り添うこと

偏差値や入試の形式だけに目を向けるのではなく、日々の学びや経験の中で「今できること」に集中することが、子ども自身の将来の可能性を広げる鍵になります。偏ったことをするのではなく、親子でたくさん話し合い、その時々の情報を十分に取ることも大切です。


6. まとめと私の考え

大学入試や受験の制度は変化していますが、変わらない大切なことは「子ども自身の成長や幸せを最優先にすること」です。

偏差値だけでなく、好きなことに打ち込む経験や、挑戦と軌道修正の過程を通して、子どもが自分らしく育つ環境を整えていくことが重要です。受験や入試はあくまで通過点。家庭や学びの現場で、親子一緒に「今、何を大切に過ごすか」を考えながらサポートしていくことが、子どもにとって最も価値のある経験につながります。
そのようなご家庭でのサポートに加えて、私もまた一緒に子どもたちの成長のサポートができればと思います。

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この記事を書いた人

ふみ先生
17年前までは普通の主婦として家庭を支えていましたが、子どもたちの成長を見守る中で、介護福祉士として数年働いた後、幼児・小学生向けの天才児育成に特化した塾で10年間講師を務めました。現在は個別の家庭学習指導を行い、3年ほどの経験があります。
私の教育に対する思いは、幼児期からの思考力や計算能力の育成が、その後の学業や受験に大きく影響すると信じていることです。特に、親子間の会話や日常生活での学びが重要であり、楽しく無理なく学ぶ環境を提供することを心がけています。
近年、働くお母さんが増え、子どもとの時間が取りにくくなっている現状を理解しており、そのような親御さんをサポートしたいと考えています。私自身も2人の子育てを経験しており、娘は公立外国語大学に進学し、息子は東京大学に進学しました。この経験を活かし、他の親御さんのお手伝いができればと願っています。
現在は「サニーサイド」の代表講師として活動し、子どもたちが楽しく学べる環境作りに力を入れています。私の経験と知識を活かして、多くの子どもたちとその家族に貢献できることを嬉しく思っています。

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